Hochschulen · 02. März 2026
Kinderrechtsbasierte Bildung stärkt Chancengleichheit, Demokratie und gesellschaftlichen Zusammenhalt. Der Menschenrechts-Experte Thomas Kirchschläger zeigt auf, warum das Recht auf Bildung konsequent aus Kinderrechten heraus gedacht werden muss und welche Herausforderungen in der Schweiz bestehen.
Hochschulen · 05. Januar 2026
Wie entstehen gute Ideen für Schule und Bildung? Das CO-STAR-Framework bietet eine einfache Struktur, um Herausforderungen gemeinsam zu durchdenken und Lösungen zu entwickeln. Im Interview wird erklärt, warum das Modell für Schulen besonders geeignet ist und welches Potenzial darin steckt.
Hochschulen · 15. Dezember 2025
Mehr Studierende, stärkere Fachhochschulen und klare Trends im Bildungsverlauf: Der Luzerner Bildungsbericht von LUSTAT Statistik zeigt, wie sich der Hochschulstandort verändert.
Hochschulen · 02. Juni 2025
Die Pädagogische Hochschule Luzern hat als erste PH der Schweiz einen UNESCO-Lehrstuhl erhalten – mit dem Fokus auf Nachhaltigkeit und politische Bildung. Markus Wilhelm und Stefanie Rinaldi zeigen, wie dieser Lehrstuhl die Lehrpersonenausbildung verändert, Studierende und Schulen stärkt und dabei hilft, komplexe Zukunftsthemen verständlich in den Unterricht zu bringen.
Volksschule · 07. Februar 2025
Im Kanton Luzern herrscht seit über zehn Jahren ein Mangel an Schulischen Heilpädagoginnen und Heilpädagogen. Die PH Luzern begegnet dem Fachkräftemangel mit einem praxisnahen, flexiblen Studium. Kanton und Gemeinden bieten finanzielle Unterstützung für Personen mit familiären Verpflichtungen, um das Studium zu ermöglichen. Die Studiengangsleitung stellt die Möglichkeiten vor.
Volksschule · 09. September 2024
Die Pädagogische Hochschule Luzern hat gemeinsam mit Luzernmobil und der Dienststelle Volksschulbildung neue, kostenlose Unterrichtsmaterialien zum Thema Mobilität entwickelt. Diese unterstützen Lehrpersonen dabei, Schülerinnen und Schülern der Volksschule, ein fundiertes Verständnis für Mobilität und ihre Bedeutung für eine nachhaltige Zukunft zu erlangen.
Hochschulen · 26. August 2024
Bis vor wenigen Jahren hatten Schule und Gaming nichts miteinander am Hut. Durch die Integration von Spielelementen in den Unterricht, Lernspiel und Gamification hat sich dies geändert. Frank Egle von der Pädagogischen Hochschule Luzern gibt Tipps zur Nutzung von Gaming im Unterricht und zeigt auf, was bei problematischer Nutzung von Games getan werden kann.
Departementsleitung · 30. Mai 2024
Geflüchtete Kinder haben viel zu Verdauen. Dazu kommt, dass die Eingewöhnung in ein fremdes Land und das Verstehen einer neuen Kultur durch Sprachbarrieren erschwert sind. Hier kommt die Geschichtenoase ins Spiel. Sie bietet geflüchteten Kindern einen Rückzugsort und fördert durch das Erzählen von Geschichten unter anderem die Freude am Lesen.
Hochschulen · 22. April 2024
Weltweit nehmen Fälle von Rassismus und Antisemitismus zu. Auch an Schulen und Hochschulen. Angesichts dessen fragen sich Lehrpersonen, wie sie auf diskriminierende Vorfälle im Klassenzimmer oder auf dem Schulgelände reagieren sollen. Prof. Dr. Peter Gautschi und Lehrerin und wissenschaftliche Mitarbeiterin Jasmine Steger vom Institut für Geschichtsdidaktik und Erinnerungskulturen der Pädagogischen Hochschule Luzern geben Tipps.
Hochschulen · 08. März 2024
Die Pädagogische Hochschule Luzern sucht für ihr neues Projekt «Unkke» Lehrpersonen und Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klasse. Bei Unkke - Unterricht zur Nachhaltigkeit: komplex, kontrovers, emotional - tauchen die Lernenden dank Planspielen in die nachhaltige Entwicklung ein und die Forschenden finden so heraus, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung BNE am besten vermittelt werden kann.