Gymnasien · 02. Dezember 2020

Gerade nach dem Wechsel vom Gymnasium an die Uni sind gutes Zeitmanagement, selbstorganisiertes Lernen und langfristige Motivation für den Studienerfolg entscheidend. Bringen alle Maturanden diese überfachlichen Kompetenzen mit? Hierzu tauschten sich Vertreterinnen und Vertreter der Zentralschweizer Gymnasien mit Hochschuldozierenden an ihrem jährlichen Treffen aus. Über die Lernkompetenz gab die Neuropsychologin Dr. Barbara Studer einen Input, der hier zusammengefasst erscheint.