Hochschulen · 17. Mai 2022
«Logbuch» ist ein komplett neu entwickeltes, unterrichtsleitendes, hybrides Lehrmittel für die 3. bis 6. Klasse der Primarschule. Es deckt den gesellschaftswissenschaftlichen Teil des Fachbereichs Natur, Mensch, Gesellschaft ab. Ein Blick in Entwicklung und Nutzung.
Berufsbildung · 11. März 2022
Um digitale Medien im Unterricht sinnvoll einzusetzen, sind innovative Unterrichtsformen gefragt. Das Kooperationsprojekt ORBIT bietet für Berufsfachschulen eine digitale Lernplattform und unterstützt die Lehrpersonen mit neuen Lernformaten. Die Schülerinnen und und Schüler profitieren vom individualisierten Unterricht.
Volksschule · 16. Februar 2022
Lehrpersonen steht mit zebis.digital ein einfach zu bedienender Online-Editor für Lehrmaterialien zur Verfügung. Nach einer viermonatigen Pilotphase ist das Projekt nun bereit für die Betriebsphase.
Volksschule · 28. September 2021
Unter lernwelten.lu.ch stellt die Dienststelle Volksschulbildung den Luzerner Volksschulen digitale Lernplattformen zur Verfügung. Seit diesem Schuljahr ist mit leben-vorbereiten.lu.ch eine weitere Plattform online. Sie rückt Fragestellungen aus dem Fachbereich «Wirtschaft, Arbeit, Haushalt» ins Zentrum.
Volksschule · 27. Oktober 2020
«musicBox.ch»heisst ein neuartiges Lernmedium für den Musikunterricht im 2. und 3. Zyklus. Der bekannte Schweizer Musiker GUSTAV bringt damit fünf Mal pro Jahr einen didaktisch aufbereiteten Song aus der Schweizer Musikszene ins Klassenzimmer. musicBox.ch ist seit diesem Sommer online, wird von den Zentralschweizer Kantonen und dem Wallis unterstützt und funktioniert als Podcast mit Aboservice.
Volksschule · 25. August 2020
Der Alltag ist voller Geräusche und Klänge, doch meist achten wir nicht darauf. Die neue digitale Lernplattform "Musik-Erleben" für die Primar- und Sekundarschule macht neugierig für eigene Klangentdeckungen. Hinhören, Töne sammeln, Anstimmen, Musizieren - es macht Spass.
Volksschule · 10. September 2019
Mit fünf Unterrichtseinheiten für Primarschüler rund um die MINT-Themen «Optik», «Energie», «Elektrizität», «Körper» und «Robotik» startet die neue Lern- und Lehrplattform MINT-Erleben.
Hochschulen · 13. August 2019
Wie das Thema Flucht erklären, veranschaulichen, erlebbar machen? Die Methode der Gamification nutzen: mit dem interaktiven Spiel "The Journey of Europe" der PH Luzern lässt sich Geschichte von gestern und heute am eigenen Leib erfahren.